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《零零后》:献给中国家长的影像家书 游戏

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纪录片《归零后》(After Zero)是北京师范大学纪录片研究中心张同道教授团队记录新一代成长故事的真诚作品。这部电影不仅聚焦于“零零”后新生代的成长,而且以纪录片的形式反映和反映了当代中国深刻的教育命题。

如《归零后》,经过很长时间,拍摄时间,在国内外很少见。正是这种持久的热情、不懈的耐心和高度的创造热情,给我们讲述了一个真实生动的“零后”儿童成长的故事。

英雄“儿童之王”池益阳从小就是一个顽皮、不听话的孩子。由于他叛逆的个性,他在幼儿园期间经常被人看到欺负其他孩子,同时他经常处于被每个人忽视和边缘化的困境中。值得称赞的是池益阳的父母和老师没有放弃。在不断的指导和教育下,他通过艰难甚至痛苦的经历找到了自己最喜欢的足球,从而走上了学习职业足球的道路。另一个英雄是“小公主”鲁鲁。她已经从一个被其他孩子拒绝和欺负并且总是哭的小女孩成长起来。她已经成长为一个阳光女孩,个性、追求、优雅、敢于挑战自我、受人欢迎。这个“大翻转”的表达向我们展示了女孩“零后”成长的模型。

可以说,通过对两个新中国男孩和女孩的录音,观众生动地展示了中国儿童在新时代的真实成长过程。“零后”不仅向我们展示了一群从幼儿到青少年的成长记录,也用他们的成长故事给我们带来了对当代中国教育,尤其是青少年教育的深刻思考。

池益阳和柔柔这两个个性突出的孩子,在社会化的过程中都存在着困难和苦恼。面对困难和困境,幼儿园教师在个性化和社会化之间找到了有针对性、平衡的方法和手段,这正是当代中国教育最稀缺和最缺乏的地方,也是极其珍贵的。

纪录片《归零后》之所以有吸引力,一个重要原因在于它的时间跨度很大。这部电影展现了“后零”一代从童年、童年、青年到青年长达12年的完整而真实的成长过程和生活图景,这本身就构成了一种张力。

《归零后》不仅有真实的记录,而且充满戏剧性。例如,柔柔把奥黛丽·赫本作为自己的偶像,希望成为一个小公主。这个梦不断地反映在她的成长图像中。这个过程本身充满戏剧性。更有趣的是,“儿童之王”池益阳最充实的时刻通常是带领他的“虾、兵、蟹”孩子在幼儿园排队唱国歌的场景。这个过程显示了他作为“英雄”和“领袖”的成就感。十分戏剧性的是,10年后,池益阳再次站在国际橄榄球比赛的舞台上,他高昂着头,对着国旗唱国歌。这一幕几乎和12年前一样。

这部电影正是对这一戏剧场景的挖掘和重构,将真实的影像记录与这一未加工的戏剧相结合,形成了一个由实时跨度和戏剧场景相结合的富有想象力的审美空间。

纪录片《零零后》向我们展示了2006年以来“零零后”儿童成长的生动记录和样本。12年的不懈努力本身给我们留下了宝贵的、不可替代的历史图像,留下了深刻的思想和感情。这一形象将以其独特的价值给我们留下长久的回味。

光明日报(2019年9月18日,第15版)

作者:胡志峰(北京师范大学艺术与传媒学院院长)

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